16 sept 2014

Tema 1: Los primeros filósofos, Sócrates y los sofistas

HISTORIA DE LA FILOSOFÍA (Curso 2014-2015)

TEMA 1  LOS PRIMEROS FILÓSOFOS, SÓCRATES Y LOS SOFISTAS

1 LOS PRIMEROS FILÓSOFOS

La Filosofía surge en Grecia entre los siglos VII y VI a. de C. en la ciudad de Mileto. Para entender por qué tiene su origen en Grecia y no en otro lugar del mundo, sin recurrir a una idea tan vaga como “el genio del espíritu griego”, hay que echar mano de una explicación sociológica.

1.1  ¿Por qué en Grecia y en esa época?

a) Prosperidad económica y apertura a todo tipo de influencias culturales.

La sociedad griega primitiva era fundamentalmente aristocrática y rural: dominaba una nobleza de terratenientes que tenía todo el poder económico y político en sus manos. Sólo el noble poseía caballos y armas para intervenir en las guerras y sólo ellos poseían la virtud (areté) de la fuerza, el valor y la independencia. Representaban el modelo de “ser humano”. En una situación así, a los pobres y descontentos no les quedó más solución que expatriarse, buscando tierras libres que cultivar.

- La aventura colonizadora se dirige en primer lugar a las fértiles tierras de Asia Menor  (la Jonia), donde surgen ciudades prósperas con una brillante civilización: Mileto, Éfeso, Samos y otras muchas. Se desarrolla el comercio marítimo y artesanal, surgen formas políticas más flexibles y tolerantes, se rompe con el pasado y se abren a otras culturas (las orientales) que aportan nuevos conocimientos. Esto permite el intercambio culturas que permite relativizar las propias tradiciones. Mileto, por ejemplo, es un puerto comercial de gran actividad donde confluyen gentes de todos los países, donde todo se comenta y se discute.

- El otro ámbito de colonización es Italia meridional. Allí la prosperidad económica (artesanía, agricultura y comercio) favorece las experiencias políticas, sociales, filosóficas y artísticas.

- Entretanto, en la Grecia continental, especialmente en Atenas, tiene lugar una importante evolución. Florecen el comercio y la pequeña industria, con lo que la riqueza de los terratenientes cede  ante unos nuevos ricos que ya no son nobles. Estallan revoluciones sociales que exigen el reparto de las tierras y desposeer a los nobles.  Asciende la clase burguesa al poder y muchos de ellos se convierten en mecenas del arte engrandeciendo y embelleciendo la ciudad. Todo esto prepara el terreno para la Democracia.

b) La filosofía es hija de la ciudad y la democracia

La ciudad constituye el centro de los estados independientes. Su territorio es reducido y también el número de habitantes. La ciudad ofrece refugio en caso de guerra y es el centro de toda la actividad económica, social y política.
El siglo V a. de C. se conoce como el siglo de Pericles porque durante treinta años legisló la democracia ateniense. Es una democracia directa en la que todos los varones libres ( el 25% de la población) son iguales ante la ley y  tienen derecho a hablar en la Asamblea. Para estos ciudadanos la vida política es más importante que la privada.

El peso de la economía se basa en el trabajo de los esclavos, ya que el trabajo físico está mal considerado. La mujer, permanece marginada y no sale casi nunca de casa. Cuando el varón regresa a casa, es frecuente que organice banquetes con sus amigos hasta altas horas de la noche: se come, se bebe, se escucha música, se hable de política y … de filosofía.

d) Las leyes escritas y el uso de la moneda

Los ciudadanos libres no reconocen más amos que a las leyes que han consentido y discuten en común las decisiones que han de tomar.  La ley escrita era un punto de referencia sobre el que discutir, lo que supone un elevado grado de abstracción. También el uso de la moneda contribuyó a educar a los griegos en el desarrollo de la capacidad de abstracción.

c) La religión griega

La religión griega poseía unas características muy especiales. Carecía de un sacerdocio estable que velase y mantuviese una ortodoxia doctrinal; los mitos no eran de creencia obligatoria: para los griegos eran más importante las prácticas del culto que las creencias. Además, junto a las versiones de Homero y Hesíodo se encuentran otras muchas, todas ellas distintas entre sí. Nada tiene de extraño que los mitos se interpretaran de diversas formas o que se sustituyeran por otro tipo de explicación: la reflexión racional, la filosofía.

1.2  ¿Quiénes fueron los primeros filósofos?

Según la tradición fue Pitágoras quien inventó el término “filósofo” al afirmar que ningún hombre es sabio y que por tanto solo puede ser “amante y buscador de la sabiduría”.
Los primeros filósofos reciben el nombre genérico de presocráticos (anteriores a Sócrates), sin embargo dicho término no es del todo adecuado. Cronológicamente no todos fueron anteriores sino contemporáneos (Anaxágoras, o Demócrito). Tampoco fueron precursores de su pensamiento, ya que los primeros filósofos se ocuparon del tema de la naturaleza y  Sócrates se interesó por el hombre, la ética y la política.

Aristóteles los llamó “físicos”, término con el que se refiere a todos los filósofos, desde Tales a Demócrito, que se plantearon el problema de la naturaleza y desarrollaron teorías acerca del arché.

1.3  ¿Cómo los conocemos?
Solo se conservan algunos fragmentos. Sus obras se perdieron y solo los conocemos por esos fragmentos escasos y por las citas de otros autores, a veces interpretados, como Platón, Aristóteles, Diógenes Laercio o Sexto Empírico.

2 El problema de la naturaleza                 

La filosofía inicia su andadura en un intento de dar respuesta a la pregunta acerca del origen y constitución del cosmos. Trataron de explicar racionalmente, los procesos naturales de generación, corrupción, desarrollo y transformación,  suponiendo que se dan según un orden o ley (logos) que los rige.

El término naturaleza o physis tiene dos sentidos (lo mismo que en nuestra lengua)

-         Naturaleza como totalidad (Cosmos), refiriéndose al conjunto de todos los seres que poseen en sí mismos el principio de su desarrollo. Es decir, la totalidad de lo real como algo animado. Y en este sentido se opone a lo que es artificial (arte-facto) el arte o la técnica del hacer humano.

-         Arché como principio de actividad (generación, desarrollo, crecimiento, transformación, muerte, etc)   o  esencia (lo que hace que una cosa sea lo que es)     Recordad la fábula de la rana y el alacrán.
        
Los primeros filósofos centran sus investigaciones en este último sentido de la palabra naturaleza, el arché, que a su vez entienden como:

-         Origen. El principio originario de donde todo procede y a  donde todo vuelve (en un ciclo de eterno retorno)

-         Sustrato. El principio material del que todo está hecho. Toda realidad es material. Incluso cuando se refieren  al  alma  o al espíritu, el vacío o los números hablan de una materia, más sutil, pero materia. Hasta Platón no se concibe la existencia de realidades inmateriales. 

-         Causa. Principio que anima cualquier cambio o desarrollo.

Lo importante de los filósofos que estudiaremos a continuación no son sus respuestas que pueden parecernos más o menos acertadas. Lo importante es que inician un camino de investigación y un modo de afrontar los problemas que llega hasta nuestros días y que ha configurado nuestro modo de pensar y hacer ciencia.


3 Filósofos de Jonia

Tales de Mileto

Matemático, astrónomo y político fue considerado por  Aristóteles como el primero de los físicos.
Según Aristóteles, para Tales el agua era el principio (arché) de todas las cosas a las que dota de vida y movimiento propios, por lo que todo está vivo y animado (hilozoismo: materia viva)
Aunque pueda parecer una teoría rudimentaria, supuso un avance fundamental en la Historia del Pensamiento al afirmar que “todo es uno” físico.

Anaximandro de Mileto

Discípulo y continuador de Tales. Se le atribuyen múltiples investigaciones: mapa terrestre, trabajos sobre el tamaño y la distancia de las estrellas, la teoría geocéntrica.

Además, se anticipó a la teoría de la evolución al afirmar que los primeros animales surgen del agua y el hombre desciende del pez.

Anaximandro afirmó que el arché era el ápeiron (lo indefinido o indeterminado). Pensó que al no ser un elemento concreto podía explicar mejor que el agua la derivación de todas las cosas.

El ápeiron es inmortal e indestructible, es eterno.
Todo procede del ápeiron y todo vuelve según ciclos necesarios, según un orden.

Anaxímenes de Mileto

Discípulo y continuador de Anaximandro. Anaxímenes vuelve a concebir el arché como al algo concreto. Piensa que hay un principio único y subyacente a todo y que es infinito y determinado, el aire. Encuentra que el aire posee unas propiedades que lo convierten en el elemento perfecto para poder explicar el proceso por el que todo procede del aire. Esas propiedades o leyes físicas son la condensación y la rarefacción.

Condensación: aire ----agua------tierra-----piedra
  Rarefacción:   aire----fuego
A partir de estos elementos se formaría el cosmos.

Heráclito de Éfeso

Se sabe muy poco de la vida de Heráclito, pero por los fragmentos que se conservan de su obra puede afirmarse que conocía el pensamiento de los filósofos de Mileto y de Pitágoras. Por lo breve y enigmático que son dichos fragmentos se le llamó “el oscuro”.

Heráclito piensa que el principio (arché) es el fuego. Nuevamente nos encontramos con un elemento concreto para explicar el principio y constitución del universo.
Pero lo más importante de su teoría fue afirmar que “todo fluye” (panta rey), que todo está en un proceso permanente de cambio: “no es posible descender dos veces al mismo río, tocar dos veces una sustancia en el mismo estado”
Ahora bien,  el cambio y el movimiento no es azaroso sino que hay una ley o Logos que gobierna en el mundo y también en la razón humana. El siguiente fragmento expone muy bien su pensamiento.

“Este mundo,  el mismo de todos, no lo hizo ningún dios ni ningún hombre, sino que siempre fue, es y será fuego eterno, que conforme a medida se enciende y conforma a medida se apaga.

El devenir permanente se debe a que la estructura de la realidad es contradictoria: “Dios es día-noche, invierno-verano, guerra-paz, hartura-hambre”.
Sin embargo, de la contradicción surge la armonía o equilibrio: “la armonía consiste en tensiones opuestas, similares a las del arco y la lira”

Esta claro que Heráclito confía en el conocimiento sensorial, en la observación, aunque está convencido de que los cambios que observamos están ordenados y dirigidos por una ley racional.

ESQUEMA:
LA REALIDAD = DEVENIR  porque la REALIDAD es CONTRADICTORIA pero surge la ARMONÍA    porque  hay un  LOGOS  o RAZÓN oculta   que rige en el Universo y en la razón humana


4 Filósofos de Italia Meridional

Pitágoras y los pitagóricos
Pitágoras nació en la isla de Samos al Sur de Italia. Funda una secta filosófica-religiosa de carácter secreto y aristócrata en la que hombres, mujeres y niños viven en comunidad de bienes. Resulta muy difícil establecer qué doctrinas se deben al fundador y cuáles a sus discípulos.
Podemos distinguir en el pitagorismo dos tipos de doctrinas aunque muy relacionadas entre sí:

Contenido místico- religioso:
- Creen en la inmortalidad del alma y en la transmigración (incluso en animales y plantas, porque existe un parentesco entre todos los seres vivos.
- Dualismo antropológico. Creen en la superioridad del alma respecto al cuerpo y necesidad de purificación por medio del ascetismo (dualismo antropológico).
- Creencia en el eterno retorno de los mismos acontecimientos.
- Practicaban numerosas reglas de abstinencia (por ejemplo la abstinencia de la carne) 

Contenido científico-filosófico
- Afirman que los números son los principios (arché) de todas las cosas. Esto quiere decir que la naturaleza o realidad tiene una estructura matemática, numérica. Todos los fenómenos pueden reducirse a relaciones numéricas. Lo mismo que dirá Galileo en el siglo XVI.
- No es una teoría pluralista sobre el arché, es dualista. Para los pitagóricos el número se compone de dos principios o elementos: lo par y lo impar.
- El número es espacial, y si ocupa un espacio entonces es material. (Hasta Platón no se concibe ninguna realidad inmaterial (no-espacial). Y establecen una relación entre la aritmética y la geometría, por ejemplo:
                                                         1 _________ el punto
                                                         2 _________ el segmento
                                                         3 _________ el triángulo (figura plana más simple)
                                                         4 _________ tetraedro

El número 10  es considerado perfecto y le atribuyen propiedades mágicas. Su figura geométrica es el tetractis:

O
OO
OOO
OOOO


Parménides de Elea

Se inicia en la filosofía a través de los grupos pitagóricos, pero después crea su propia escuela filosófica en Elea (Italia meridional). Gozó de un gran prestigio hasta el punto que Platón lo llamó “digno de veneración” y a la vez “tremendo”.
Expone su doctrina en un Poema cuyo núcleo fundamental se divide en dos partes:
- Vía de la verdad (Expone su doctrina filosófica)
- Vía de la opinión (Expone la cosmología que él mismo rechaza)

Lo fundamental del poema (en la vía de la verdad) se resume en estas afirmaciones:
-         El ser es y es imposible que no sea
-         El no ser no es y ni siquiera puede pensarse
-         Es lo mismo ser que pensar

A partir de estas premisas y utilizando la fórmula lógica de reducción al absurdo concluye que el Ser es: Uno, Eterno, Inmóvil, Inmutable, Finito, Esférico y Compacto; de lo que deduce la imposibilidad de la pluralidad y el cambio o movimiento. Quiere decir que desde el punto de vista lógico (y por tanto real) la pluralidad, el cambio y el movimiento son inexplicables y absurdos y por eso mismo no son reales, son aparentes.
Luego Parménides afirma un dualismo onto-epistemológico:
-          conocimientos racional (verdadero) ___________ser o realidad (racional)
-          conocimiento sensible (opinable) ____________no ser, realidad aparente, no real                                         

5 Las teorías pluralistas de los últimos presocráticos

Como hemos dicho más arriba, Parménides gozó de gran respeto y prestigio. Su lógica aplastante convenció de la imposibilidad de explicar la pluralidad, el movimiento y el cambio a partir de un único arché. Si el origen, sustrato y causa de todas las cosas era uno solo, ¿qué hizó que se transformara dando lugar a la diversidad que encontramos en la naturaleza)
Los filósofos siguientes tendrán que postular la existencia de múltiples arché para poder explicar el mundo.
El planteamiento de Empédocles, Anaxágoras y Demócrito es semejante: salvar la apariencia del mundo (movimiento y pluralidad); salvar, por tanto, el valor de la percepción sensible; pero respetando los principios del eleatismo.

Empédocles de Agrigento (Sicilia)

Además de filósofo fu médico famoso e intervino activamente en política a favor de la democracia.
Su teoría sobre el arché se conoce como teoría de los cuatro elementos: aire, agua, fuego y tierra.
Los elementos poseen dos características (influencia de Parménides): inmóviles, inmutables (en sí mismos) y eternos.
La pluralidad y el movimiento se explican por la combinación y separación de los cuatro elementos que tiene lugar en virtud de dos fuerzas mecánica: Amor y Odio
Empédocles defiende la teoría del eterno retorno:

 Al principio reina el Amor; la Esfera inmóvil con los cuatro elementos. Luego aparece el Odio y los separa aunque no completamente. La tensión entre las dos fuerzas da lugar el origen del mundo y de todos los seres. Finalmente triunfa el Amor y se vuelve a la esfera y el ciclo puede comenzar de nuevo.



Anaxágoras de Clazomene (Jonia)

Se establece en Atenas y fue maestro de Pericles. Se dice que Sócrates escuchó sus lecciones pero que finalmente quedó decepcionado.
Afirmó que existen infinitos arché a los que llamó semillas. Las semillas son:
  - cualitativamente distintas
   - infinitamente divisibles
Eso explica que Anaxágoras dijese que “En todas las cosas hay semillas de todas las cosas. Aristóteles las llamó homeomerías  (parte semejante) para expresar que en cada ser predominan las semillas que son semejantes al todo. Por ejemplo, en el oro están presentes todas las semillas pero predominan las semillas de oro.
La pluralidad y el cambio se deben a la combinación y separación de las semillas. El movimiento de las semillas lo impone una fuerza mecánica a la que llama Nous  (Inteligencia , Espíritu) que les imprime un movimiento de torbellino sin ninguna finalidad. El mundo por tanto es fruto de la casualidad.

Demócrito de Abdera

Fue un hombre dedicado por completo al estudio y la reflexión y su maestro  Leucipo (de quien se sabe aún menos, incluso algunos ponen en duda si existió) son los autores del atomismo.
Según parece, defendieron que todas las cosas estaban constituidas por átomos. Los átomos  (arché) son indivisibles, invariables, poseen diferente forma y movimiento propio. También afirmaron la existencia del vacío constituido por una materia sutil, poco perceptible. Átomos, movimiento y vacío explican la diversidad de los seres, la generación y la corrupción.
Los átomos chocan entre sí, debido a su movimiento espontáneo y al vacío que los separa. Unas veces quedan enganchados gracias a sus figuras diversas, y otras rebotan y se separan. Así se producen torbellinos de átomos y se originan mundos infinitos (perecederos). Los choques son fortuitos  y no obedecen a ninguna ordenación inteligente. Una explicación de este tipo se denominará más tarde mecanicismo.


6 Sócrates y los sofistas
Con el triunfo de la democracia, el esplendor económico y cultural y la preponderancia política de Atenas se crea una situación inédita que plantea nuevos problemas: La igualdad política y social, la libertad y la ley. Ahora los temas que interesan a los filósofos son de carácter ético-político. De momento se olvida o no interesa el tema de la naturaleza, quizás por la proliferación de teorías diversas en las que parece no haber consenso.

6.1 ¿Quiénes fueron los sofistas?

Como hemos dicho, Atenas en el siglo V a. de C. vive una democracia. Todos los ciudadanos libres (ni mujeres, ni esclavos, ni extranjeros) pueden participar en el gobierno del Estado, discutiendo y exponiendo sus ideas en la Asamblea pública.

A mediados de siglo, llegan a Atenas un grupo de pensadores a los que se les llamó sofistas,  sabios, que procedían de lugares distintos. Se dedicaron a dar clases a los jóvenes atenienses interesados en la política. Impartían clases de Derecho y, sobre todo, de retórica (discurso) y erística (diálogo), instrumentos de gran valor en la democracia. Así podían defender sus ideas en la Asamblea, sin importar que lo que defendieran fuera lo justo o lo bueno para el Estado.

Los sofistas habían viajado mucho y poseían un gran conocimiento de otras culturas, de las leyes, las costumbres y las normas morales que se practicaban en otros lugares.
No compartían las mismas teorías pero sí una misma actitud frente al conocimiento, las leyes, las costumbres y las normas morales, que consideraban  convencionales (fruto de un acuerdo o pacto) y por lo tanto relativas a cada época, sociedad o cultura.

Protágoras es un exponente de esta actitud que se resume en esta frase: “El hombre es la medida de todas las cosas”. Quiere decir que cada hombre valora,  desde su ámbito cultural, lo que es adecuado o correcto. Por lo tanto es imposible un acuerdo entre culturas, ya que no existen conceptos universales compartidos por todas las culturas.

En el plano del conocimiento Gorgias es otro representante del relativismo (no existe una única verdad) que conduce al escepticismo (imposibilidad de conocer la verdad) como muestra en estas palabras, (que recuerdan los principios de los que parte Parménides para negar el cambio, la pluralidad y el movimiento):

-        El ser no existe
-        Si existiera no podría ser conocido
-        Si fuera conocido no podría ser expresado por medio de la palabra

Puede que estuviera parodiando al gran Parménides, y que solo prtendiese burlarse de él.

6.2 Sócrates

Sócrates y su discípulo Platón se enfrentaron a los sofistas. Frente al relativismo defendieron la universalidad de los conceptos morales y la confianza en la búsqueda de la verdad.
Sócrates se plantea la tarea urgente de definir los conceptos morales: la justicia, la amistad, la bondad, etc. Es necesario un acuerdo entre todos los seres humanos, un entendimiento acerca de lo que sea la justicia, si queremos una sociedad justa. El modo de conseguirlo es el diálogo.

El método socrático o diálogo consta de dos partes: ironía y mayeútica

-Ironía,  puede resumirse en una expresión que se le atribuye: “Sólo sé que no sé nada”. En esta primera parte del diálogo, Sócrates hace preguntas a su interlocutor haciéndole ver que no sabe nada acerca del tema que tratan. No se trata de avergonzar al otro sino de alcanzar ese punto de humildad que cree necesario para quien está dispuesto a conocer.
-Mayeútica, palabra griega que significa sacar a la luz, oficio de las matronas. Igualmente, otra expresión resume la idea principal. “Conócete a ti mismo”. Según Sócrates, la verdad se encuentra en el alma humana y esa verdad debe salir a la luz en el diálogo. La verdad es única, por lo que los conceptos morales también han de ser únicos y universales (válidos para todos).

Platón continuará esta búsqueda socrática de definir los conceptos morales y que extenderá a todas las cosas. La definición, el concepto general o universal constituye la esencia de las cosas “lo que es”. Pero mientras que para Sócrates las esencias eran conceptos, para Platón eran sustancias que existían con independencia del pensamiento. Les otorgó una existencia separada  y las llamó Ideas.

La ética socrática es conocida con el nombre de intelectualismo moral. Teoría que identifica el saber con la virtud (actitud buena): hay que saber que es la justicia para ser justo; hay que saber que es la bondad para ser bueno, etc.
Siendo esto así, si alguien comete una injusticia, es porque no sabe qué es la justicia, y por tanto, porque es un ignorante. Según Sócrates es imposible que sabiendo qué es la justicia, se actúe injustamente, porque todos queremos ser felices y la injusticia produce infelicidad.
También en esto Platón seguirá a su maestro. Platón articula tres conceptos para explicar la virtud: sabiduría (Sócrates), purificación (pitagóricos) y justicia.







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